نظرسنجی
نظر شما در مورد این وبسایت چیست؟
عالی
60%
 
خوب
23%
 
معمولی
5%
 
ضعیف
10%
 
  • تلگرام
  • تلگرام
امروز
۱۳۹۶ دوشنبه ۱ آبان
اِلأِثنين ٢ صفر ١٤٣٩
Monday, October 23, 2017
کد : 618-29944      تاریخ ایجاد : ۱۳۹۲ شنبه ۲۴ اسفند      تعداد بازدید : 301

رفتارهای تغذیه ای در کودکان پیش دبستانی

در دوره پیش دبستانی، کودک به سرعت مهارت های مختلفی کسب می کند.

 در دوره پیش دبستانی، کودک به سرعت مهارت های مختلفی کسب می کند. یک کودک یک ساله بیشتر از انگشتان خود برای غذا خوردن استفاده می کند و ممکن است برای نگه داشتن لیوان نیاز به کمک داشته باشد. در سن دو سالگی او خواهد توانست لیوان را با یک دست نگه دارد و یا قاشق را به خوبی به کار ببرد، اگر چه هنوز هم گاه به گاه استفاده از دستهایش را به استفاده از قاشق ترجیح می دهد.

 

در سن ۶ سالگی کودک اعمال ظریف را به خوبی انجام می دهد و می تواند از کارد برای مالیدن کره و پنیر بر روی نان یا برای بریدن غذاها استفاده کند. بنابراین در دوران پیش دبستانی ممکن است کودک به کرات غذاها را بر روی زمین یا لباس خود بریزد و یا با دستهای خود غذا بخورد اما این رفتارها بخشی از سیر تکامل طبیعی او محسوب میشوند.

همانطور که قبلا هم گفته شد در این دوران به علت کندتر شدن رشد کودک، اشتهای او نیز کاهش می یابدکه این مسئله ممکن است باعث نگرانی والدین گردد اما در حقیقت بخشی از سیر تکامل کودک پیش دبستانی محسوب میشود. در این سن توجه کودک به غذا کاهش، ولی توجه او به محیط اطراف افزایش می یابد.

کودک پیش دبستانی گاهی از خوردن غذاهایی که قبلا به آنها علاقه داشته است امتناع می کند و گاهی تمایل دارد که یک غذای خاص را در هر وعده غذا بخورد که به آن (food jags) می گویند. این رفتارها ممکن است نشانه خستگی از مصرف غذاهای همیشگی و یا ابزاری برای آزمودن احساس عدم وابستگی باشد. این احساس به تدریج در کودک پیدا می شود.

 

مراحل تکامل حرکتی کودکان و تاثیر آن در تغذیه کودک

غذا و اشتها

مهارتهای
فردی-اجتماعی

مهارتهای حرکتی
مربوط به غذا خوردن

تکامل حرکتی

سن

اشهای خوبی دارد.غذاهای به قطعات کوچک را میخورد.باید از دادن غذاهایی که به راحتی با گلو میجهد پرهیز کرد.

از غذا خوردن لذت میبرد.کلمات را به کار میبرد.با قاشق غذا میخورد.همراه با خانواده غذا میخورد.

با استفاده از حرکت دورانی فک میجود.توانای نوشیدن از لیوان را دارد

راه میرود.از پله بالامیرود. اشیاء را به خوبی در در مشت میگیرد.

۱۲ تا ۱۴ ماهگی

رشد کند و اشتها کم میشود.هنوز هم باید از دادن غذاهایی که به راحتی به گلو میجهد پرهیز کرد.

جملات و عبارات را به کار میبرد.لج بازی ها آغاز میشود. برای رفتن به دستشوئی آموزش میبیند.

با نی مینوشد.بدون کمک دیگران میتواند از لیوان بنوشد.

میدود-میپرد-اشیاء را با کمک انگشتان در مشت میگیرد.از چنگال استفاده میکند

۲۴  تا ۳۶ ماهگی

هر نوع غذایی را نمی خورد. باید از دادن غذاهایی که به راحتی به گلو میجهد پرهیز کرد.

سعی در اثبات استقلال خود دارد.از ژست های غیر کلامی برای برقراری ارتباط استفاده میکند.میتواند مایعات را در ظرف بریزد.

 

میجهد-سه چرخه سواری میکند.اشیاء را با ۳ انگشت میگیرد.

۳ تا ۴ سالگی

با تثبیت سرعت رشد اشتها و دفعات غذا خوردن کودک منظم تر میشود.میتواندغذاهایی که به راحتی به گلو میجهد با نظارت بزرگتر ها مصرف کند.

شروع به استفاده از کارد و چنگال برای بریدن میکند.سر سفره رفتار مناسبی دارد.اهمیت همسالان در زندگی او بیشتر میشود.

 

دوچرخه سواری میکند.اشیاء را مانند بزرگسالان در دست میگیرد.میتواند از هر دست برای انجام یک عمل متفاوت استفاده کند.

۵ تا ۶ سالگی


نظر شما :
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگلیش) خودداری نمایید
captcha