نظرسنجی
نظر شما در مورد این وبسایت چیست؟
عالی
59%
 
خوب
23%
 
معمولی
5%
 
ضعیف
10%
 
  • تلگرام
  • تلگرام
امروز
۱۳۹۵ شنبه ۱۳ آذر
اِسَّبِت ٣ ربيع الاول ١٤٣٨
Saturday, December 03, 2016
کد : 623-21258      تاریخ ایجاد : ۱۳۹۲ سه شنبه ۲۹ بهمن   آخرین بروزرسانی : ۱۳۹۲ سه شنبه ۲۹ بهمن    تعداد بازدید : 343

ژنتيك عاملي موثر در بروز اختلال يادگيري است

يك متخصص گفتار درماني گفت: ژنتيك نقش موثري در بروز اختلال يادگيري در دانش آموزان دارد


دكتر " اتابك وثوقي " روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ايرنا مركز مركز استان تهران افزود: عوامل مادرزادي و اكتسابي نيز، از ديگر عوامل موثر در بروز اختلال يادگيري است كه به اشكال مختلف ساختماني، كاركردي و فيزيولوژيكي بروز مي‌كند

وي اظهار داشت: اختلال يادگيري، دانش آموزاني را در بر مي‌گيرد كه از ضريب هوشي معمولي برخوردار هستن; اما در برخي درس‌ها همچون رياضي، املاء و درك مطلب با افت تحصيلي شديد مواجه هستند

وثوقي، با اشاره به اختلال‌هاي زباني به عنوان نوع ديگري از اختلال‌ها افزود: اختلال‌هاي زباني شامل اختلال در درك و فرمول بندي كدهاي زباني به صورت اختلال در شكل بندي زبان، گرامر و نواخت است

به گفته وي، اختلال‌هاي زباني در نتيجه اختلال‌هاي تكاملي مغزي همچون فقر محيطي، عقب ماندگي ذهني، فلج مغزي كودك و آسيب‌هاي مغزي از جمله خونريزي، ضربه مغزي، ناشنوايي و كم شنوايي بروز مي‌كند

اين متخصص معتقد است: در صورتي كه بررسي‌هاي دقيق آسيب شناسي در خصوص اختلال‌هاي زباني انجام نشود، با توجه به آشنايي نداشتن درست پزشكان مرتبط با گفتار درماني و نيز، راهنمايي‌ها و مشاورهاي ناآگاهانه درصد بروز اين گونه اختلال‌ها روز به روز بيشتر مي‌شود

وي افزود: درمان اختلال‌هاي يادگيري و زباني يكسان نيست و به برنامه- ريزي‌هاي بسيار دقيق و بررسي اختلال‌ها از جنبه‌هاي متفاوت و در طي جلسه‌هاي متعدد، نياز دارد

 

منبع:مهارتکده

نظر شما :
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگلیش) خودداری نمایید
captcha